Beter, leuker, sneller 2.0
Optimaal leren en werken met generatieve AI
Samenvatting
Generatieve AI ontwikkelt zich razendsnel. Wat gisteren nog toekomstmuziek leek, is vandaag dagelijkse praktijk en morgen alweer achterhaald. Voor iedereen die ermee werkt, roept dat vragen op: wanneer zet je het in, hoe doe je dat goed, en waar zitten de valkuilen?
Beter, Leuker, Sneller biedt houvast in die dynamiek. Het boek helpt je begrijpen hoe generatieve AI werkt én hoe je het verstandig inzet in je eigen werk. Je leert AI gebruiken als verlengstuk van je denken, schrijven en ontwerpen – zonder de regie uit handen te geven. Nuchter, praktisch en met oog voor nuance.
In deze volledig herziene tweede editie zijn de nieuwste ontwikkelingen verwerkt. Nieuwe hoofdstukken behandelen onder andere context engineering, de opkomst van AI-agents en nieuwe modeltypen, en de impact van AI op werk en organisaties. Ook is er uitgebreid aandacht voor ethische vraagstukken en risico’s. Geactualiseerde gastbijdragen en praktijkvoorbeelden laten zien hoe professionals in verschillende sectoren AI daadwerkelijk toepassen.
Voor wie
Voor professionals, docenten en studenten die generatieve AI willen begrijpen én er verantwoord en effectief mee willen werken. Van beginner tot gevorderde.
Over de auteurs
Barend Last (1986) is leraar, schrijver en onderwijsmaker. Hij schrijft voor kinderen en volwassenen, en geeft lezingen en trainingen over onderwijs, technologie en leren. Vanuit ‘AI voor Docenten’ verzorgt hij cursussen voor het ontwikkelen van AI-geletterdheid.
Ilona Boomsma (1990) helpt organisaties om met AI beter te presteren. Niet in theorie, maar in de praktijk: van strategie tot werkplek. Ze werd in 2021 uitgeroepen tot L&D Professional van het Jaar, is medeoprichter van Bureau Reuring en werkt met honderden organisaties, van ministeries tot multinationals.
Jean-Luc Laval (1986) is serieel ondernemer en adviseur met een achtergrond in leren en ontwikkelen. Hij is medeoprichter van Bureau Reuring en werkt met organisaties aan de toepassing van AI in de praktijk. Zijn werk draait om de driehoek didactiek, creatie en technologie. Hij is internationaal trainer en spreker, en zijn doel is altijd hetzelfde geweest: mensen beter, leuker en sneller laten leren en werken.

