Schoolboeken

Kees Korrelboom, Erik ten Broeke, Maarten van Dijk

Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie

Geïntegreerde Cognitieve Gedragstherapie. Heldere CGT met stevige basis Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie biedt een helder, systematisch en toepasbaar behandelmodel dat wetenschappelijke inzichten koppelt aan de dagelijkse praktijk van de therapeut. Voor wie CGT zorgvuldig en doelgericht wil inzetten, biedt dit handboek een methodisch én praktisch fundament.. Van kennis naar klinische toepassing CGT wordt in dit boek niet gepresenteerd als een verzameling technieken, maar als een geïntegreerde werkwijze. De behandeling is gebaseerd op individuele casusconceptualisatie via functie- en betekenisanalyses (FABA). Dit biedt een solide basis voor diagnostiek en interventie, met oog voor effectiviteit én maatwerk. Hoewel protocollaire, kortdurende behandelingen vrij effectief zijn, is dat zeker niet altijd voldoende. Complicaties, uitblijven van herstel en terugval kunnen optreden en voor sommige stoornissen ontbreken nog goed onderbouwde protocollen. In zulke gevallen blijven probleemtaxatie en een geïndividualiseerd behandelplan onmisbaar. Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie sluit aan bij deze praktijkbehoefte.. Opbouw en toepasbaarheid Door de thematische opbouw – van historische en theoretische grondslagen tot concrete toepassingen – biedt dit boek niet alleen een inhoudelijk fundament, maar ook praktische houvast. De vele illustraties, schema’s en praktijkvoorbeelden maken het tot een toegankelijk en direct inzetbaar naslagwerk.. Een actuele kijk op CGT In deze derde editie is uitgebreid aandacht voor recente ontwikkelingen in de psychotherapie. Thema’s als behandelgrenzen, therapeutische effectiviteit en werkingsmechanismen van interventies komen ruim aan bod. Daarnaast biedt het boek praktische hulpmiddelen om complexe behandelsituaties te analyseren en bij te sturen.. Voor wie Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie is bedoeld voor een brede groep behandelaren in de ggz: cognitief gedragstherapeuten in opleiding, GZ-psychologen, klinisch (neuro)psychologen, psychotherapeuten en psychiaters. Het boek is geschikt als opleidingsmateriaal en als naslagwerk voor ervaren therapeuten die hun klinisch handelen willen verdiepen en verfijnen.. Verschil met vorige editie. -Volledig herzien en geüpdatet: tekst, figuren, tabellen en referenties zijn aangepast aan de nieuwste inzichten en behandelpraktijk.. -Nog meer nadruk op praktische toepasbaarheid: extra aandacht voor het gebruik van CGT in complexe of stagnerende behandeltrajecten.. -FABA blijft het centrale instrument: functie- en betekenisanalyses vormen in hun onderlinge samenhang nog steeds de basis om wetenschappelijke theorie en therapeutische praktijk te verbinden.. -Verdiepte toepassing van FABA: met extra aandacht voor vermijdings- en veiligheidsgedrag in de klinische praktijk.. -Toevoeging van prototypische FABA-schema’s: bedoeld om de toegankelijkheid en toepasbaarheid voor therapeuten verder te ondersteunen.. -Nieuwe thema’s toegevoegd: o.a. behandelgrenzen, afronden van behandelingen en risico’s van ‘uitzichtloos doorbehandelen’.. -Meer diepgang in theoretische onderbouwing: relevante kaders zijn verder uitgewerkt om praktische keuzes beter te ondersteunen.. -Verbeterde bruikbaarheid als opleidings- én naslagwerk: geschikt voor zowel CGT-therapeuten in opleiding als ervaren behandelaars.. Over de auteurs Kees Korrelboom Kees Korrelboom is klinisch psycholoog en psychotherapeut. Hij heeft altijd in de ggz gewerkt als behandelaar op, onder meer, de afdelingen persoonlijkheidsstoornissen en angststoornissen van PsyQ in Den Haag. Daarnaast was hij opleider, supervisor, onderzoeker, auteur en publicist. Tevens was hij bijzonder hoogleraar aan het departement voor Medische en Klinische Psychologie van Tilburg University. Kees heeft verschillende functies bekleed in zowel het Bestuur als de Opleidingscommissie van de Vereniging voor Gedrags- en Cognitieve therapieën (VGCt). Van deze vereniging is hij erelid en lid van verdienste. Kees Korrelboom is gepensioneerd, maar blijft op een aantal professionele gebieden vooralsnog actief. https://keeskorrelboom.nl/ Erik ten Broeke Erik ten Broeke (klinisch psycholoog & psychotherapeut) is cognitief gedragstherapeut. Hij is gedeeltelijk vrijgevestigd in Deventer en gedeeltelijk met pensioen in Barcelona. Naast supervisor (en voorheen opleider) voor de VGCt is hij senior EMDR-trainer voor de VEN en EMDR-Europe. Samen met anderen publiceerde hij de afgelopen decennia over met name cognitieve gedragstherapie en EMDR-therapie en is hij (co-auteur) van diverse boeken op het gebied van CGt en EMDR-therapie. Maarten van Dijk Maarten van Dijk is klinisch psycholoog. Hij werkt als therapeut en senior wetenschappelijk onderzoeker bij een behandelteam voor angst- en stemmingsstoornissen van de Dimence Groep in Deventer. Daarnaast is hij supervisor en opleider bij de VGCt en geregistreerd als EMDR-Europe practitioner. Als therapeut en onderzoeker zet hij zich in voor het gebruik van bewezen effectieve interventies. Zijn bijzondere interesse ligt bij de vraag: wat werkt, voor wie en wanneer? Over dit onderwerp heeft hij de afgelopen jaren diverse wetenschappelijke artikelen en boekhoofdstukken gepubliceerd..
89,95

Hardlopers

EduHint
€ 18,95
Levertijd ongeveer 6 werkdagen
Lotteke de Kruijff
€ 33,13
Morgen in huis
Onbekend
€ 48,95
Morgen in huis
Rosa Groen
€ 39,95
Donderdag in huis

Aanbiedingen

Noordhoff
€ 32,95
€ 43,50
-25%
Morgen in huis
Onbekend
€ 14,95
€ 19,95
-26%
Morgen in huis
Onbekend
€ 17,95
€ 25,95
-31%
Morgen in huis
Anneke de Jong
€ 49,95
€ 67,95
-27%
Morgen in huis

Aanraders

Fred Korthagen
€ 22,95
Morgen in huis
Aaron James Draplin
€ 49,99
Levertijd ongeveer 11 werkdagen
Wilna van Den Heuvel
€ 44,90
Morgen in huis
Onbekend
€ 15,95
Morgen in huis
Henk Ferwerda
€ 75,41
Levertijd ongeveer 6 werkdagen
Christian Baron
€ 45,73
Levertijd ongeveer 11 werkdagen
Jeroen Rozendaal

Samen bouwen aan zelfregulerend leren van leerlingen

In een tijd waarin leerlingen steeds meer zelf hun leerproces moeten kunnen sturen, blijkt dat ze daar vaak onvoldoende op voorbereid zijn. Zelfregulerend leren is essentieel voor succes op school én daarbuiten, maar krijgt in de praktijk nog te weinig aandacht. Leraren willen wel, maar missen vaak de kennis, tools en ondersteuning om zelfregulerend leren effectief te bevorderen. Vanuit deze urgentie ontstond MOZAIC: een samenwerkingsverband tussen scholen en onderzoekers in Zuid-Holland en Zeeland. In vijf ontwerpteams werkten leraren en teacher leaders onderzoekend samen aan concrete oplossingen voor vraagstukken die gaan over zelfregulerend leren in hun klas. Dit boek doet verslag van onze ervaringen, inzichten en opbrengsten. Wat kun je verwachten in dit boek? • Een heldere uitleg van wat zelfregulerend leren is, waarom het belangrijk is en hoe je het kunt bevorderen (hoofdstuk 1). • Een uitgebreide beschrijving van samen onderzoekend werken als basis voor de werkwijze in onze ontwerpteams (hoofdstuk 2). • Praktische beschrijvingen van hoe ontwerpteams te werk gingen en wat ze hebben ontwikkeld (hoofdstukken 3 en 4). • Een overzicht van onze onderzoeksvragen en methoden (hoofdstukken 5 en 6). • Diepgaande analyses van de ervaringen van leraren, de ontwikkelde interventies, en de impact op leerlingen en scholen (hoofdstukken 7 t/m 10). • Een reflectie op de opbrengsten en lessen van MOZAIC, met aandacht voor duurzame verandering en samenwerking (hoofdstuk 11). Dit boek is bedoeld voor leraren, schoolleiders, opleiders en onderwijsonderzoekers die zich willen verdiepen in het bevorderen van zelfregulerend leren in het basis- en voortgezet onderwijs. Het biedt een overzicht van theoretische inzichten over zelfregulerend leren en samen onderzoekend werken, beschrijft hoe ontwerpteams in scholen praktijkvraagstukken hebben aangepakt, en laat zien welke interventies zijn ontwikkeld en getest. De hoofdstukken bevatten voorbeelden uit de lespraktijk, reflecties van leraren, en analyses van de effecten op leerlingen en scholen. Daarmee biedt het boek aanknopingspunten voor wie op zoek is naar manieren om zelfregulerend leren doelgericht te integreren in het onderwijs en om samenwerking tussen praktijk en onderzoek vorm te geven.
39,95

Schoolboeken

Ondersteun leren en lesgeven met schoolboeken die aansluiten bij onderwijspraktijk en curriculum. Voor basis-, voortgezet en beroepsonderwijs – inhoudelijk sterk en didactisch verantwoord.

Zoek verder in Schoolboeken

Alle producten

Filter de resultaten

Actieve filters 1

Schoolboeken

Rubriek

Managementrubriek

Toon meer

Aanbevolen

Producten

Taal

Toon meer

Serie

Toon meer

Ministerie

Trefwoorden

Toon meer

Prijs

-
Toon resultaten
Filteren 1
Sorteren
Pagina 513 van 13.533 resultaten
Alle producten

gebondenEngels9781137331823 10-8-2015
A state of the art critical review of research into literature in language education, of interest to teachers of English and modern foreign languages.  Meer
€ 122,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137527059 5-1-2016
An outcome of international conferences on the professional practice doctorate has been a continuing conversation amongst scholarly practitioners focused on addressing challenges and issues being encountered concerning in the number and variety of professional practice doctorates in the twenty-first century.  Meer
€ 61,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137533357 9-8-2016
This book brings together distinguished scholars, community college practitioners, and emerging leaders to expand upon existing theories, provide reflection on practice, and demonstrate the dynamic nature of community college internationalization.  Meer
€ 122,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9781137533470 31-7-2019
This book provides a cutting-edge analysis of the ways in which higher education institutions have become more international over the past two decades.  Meer
€ 122,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
PaperbackEngels9781107643888 30-5-2019
Ritual is popularly associated with ceremonies, though in real life it plays a significantly more important role, reinforcing what people perceive as the appropriate moral order of things, or challenging what they perceive as the inappropriate flow of events.  Meer
€ 41,14
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
PaperbackEngels9781107495425 23-9-2015
Academic writing is difficult, and Final Draft gives students all the tools they need. Writing skills and in-depth analysis of models set the stage for development.  Meer
€ 53,05
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
PaperbackEngels9781107659353 13-9-2012
Written by well-respected authors, the Cambridge Checkpoint Science suite provides a comprehensive, structured resource which covers the full Cambridge Secondary 1 framework and seamlessly progresses into the next stage.  Meer
€ 32,83
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137280978 16-12-2013
Academics and practitioners examine the developing field of integrated education in conflicted societies, where children who would normally be educated apart are deliberately educated together.  Meer
€ 61,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
PaperbackEngels9781108609630 28-2-2019
With a skills-based approach and an international outlook, this coursebook with audio CD promotes a deeper understanding of Spanish language and culture in Spanish-speaking countries around the world.  Meer
€ 50,04
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9781137030924 16-8-2012
This book offers a comprehensive analysis of President Obama's education agenda. Obama's reforms have drawn skepticism from supporters of traditional public schools.  Meer
€ 61,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137533975 29-2-2016
Is science typically for White men? Is science for 'people like us'? What are the barriers and opportunities? This book explores the science career aspirations of minority ethnic students.  Meer
€ 110,79
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137535986 2-1-2017
This book provides a rigorous examination into the realities of the current university system in Britain, America and Australia. The radical makeover of the higher education system which began in the 1980s has conventionally been understood as universities being transformed into businesses which sell education and research in a competitive market.  Meer
€ 147,39
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137538550 29-9-2015
Technology and Civic Engagment in the College Clasroom is a theoretical and empirical examination of ways to foster civic engagement in Millennials. Each chapter contributes to understanding how both traditional and more innovative pedagogical tools can increase students' political interest and efficacy.  Meer
€ 61,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137539038 4-10-2016
This edited volume explores the intersection of learning and food, both within and beyond the classroom, all within the context of sustainability.  Taking a broad pedagogical approach to the question of food, it focuses on learning and change in a number of key sites including schools, homes, communities, and social movements, keeping in mind that we need to learn our way out of our current unsustainable food system and in to more sustainable alternatives.  Meer
€ 159,59
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137399588 2-4-2014
How important is it to be a reflective practitioner in education today? This book examines the reflective practitioner role and the scope of reflective activities in professional practice, revealing that critical thinking is rooted in a philosophical debate about notions of truth linked to differing learning approaches.  Meer
€ 74,19
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137552112 13-4-2017
This book explores the question of how and to what extent the ongoing neoliberal transformation of higher education exerts influence on the university and academic everyday life in different societies.  Meer
€ 135,19
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9781137405555 13-5-2014
The collection's focus is on girls' secondary education, and hence the gendered cultural expectations of the middle classes and upper classes, will provide the dominant narrative, given the relatively recent democratization of European educational systems.  Meer
€ 55,89
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137553119 17-6-2016
This book outlines how undergraduate students engage with civic and community projects and how this can be encouraged by their universities. It also explores how universities can build on this involvement and develop undergraduates' civic and democratic capacities, including programmatic strategies and conceptual frameworks for understanding the students' activities.  Meer
€ 171,79
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137553690 11-8-2017
This book explores the module design experiences and practices of academics employed within one UK university, and during a period of social and economic change in which university staff are designing and delivering curricula for changing student populations, with different profiles and expectations than previous generations.  Meer
€ 122,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9781137336019 2-4-2014
Taking on the cherished principle that community colleges should be open to all students with a high school education, Scherer and Anson argue that open access policies and lenient federal financial aid laws harm students and present the case for raising the minimum requirements for community college entry.  Meer
€ 61,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden

Rubrieken

    Personen

      Trefwoorden