Schoolboeken

Kees Korrelboom, Erik ten Broeke, Maarten van Dijk

Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie

Geïntegreerde Cognitieve Gedragstherapie. Heldere CGT met stevige basis Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie biedt een helder, systematisch en toepasbaar behandelmodel dat wetenschappelijke inzichten koppelt aan de dagelijkse praktijk van de therapeut. Voor wie CGT zorgvuldig en doelgericht wil inzetten, biedt dit handboek een methodisch én praktisch fundament.. Van kennis naar klinische toepassing CGT wordt in dit boek niet gepresenteerd als een verzameling technieken, maar als een geïntegreerde werkwijze. De behandeling is gebaseerd op individuele casusconceptualisatie via functie- en betekenisanalyses (FABA). Dit biedt een solide basis voor diagnostiek en interventie, met oog voor effectiviteit én maatwerk. Hoewel protocollaire, kortdurende behandelingen vrij effectief zijn, is dat zeker niet altijd voldoende. Complicaties, uitblijven van herstel en terugval kunnen optreden en voor sommige stoornissen ontbreken nog goed onderbouwde protocollen. In zulke gevallen blijven probleemtaxatie en een geïndividualiseerd behandelplan onmisbaar. Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie sluit aan bij deze praktijkbehoefte.. Opbouw en toepasbaarheid Door de thematische opbouw – van historische en theoretische grondslagen tot concrete toepassingen – biedt dit boek niet alleen een inhoudelijk fundament, maar ook praktische houvast. De vele illustraties, schema’s en praktijkvoorbeelden maken het tot een toegankelijk en direct inzetbaar naslagwerk.. Een actuele kijk op CGT In deze derde editie is uitgebreid aandacht voor recente ontwikkelingen in de psychotherapie. Thema’s als behandelgrenzen, therapeutische effectiviteit en werkingsmechanismen van interventies komen ruim aan bod. Daarnaast biedt het boek praktische hulpmiddelen om complexe behandelsituaties te analyseren en bij te sturen.. Voor wie Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie is bedoeld voor een brede groep behandelaren in de ggz: cognitief gedragstherapeuten in opleiding, GZ-psychologen, klinisch (neuro)psychologen, psychotherapeuten en psychiaters. Het boek is geschikt als opleidingsmateriaal en als naslagwerk voor ervaren therapeuten die hun klinisch handelen willen verdiepen en verfijnen.. Verschil met vorige editie. -Volledig herzien en geüpdatet: tekst, figuren, tabellen en referenties zijn aangepast aan de nieuwste inzichten en behandelpraktijk.. -Nog meer nadruk op praktische toepasbaarheid: extra aandacht voor het gebruik van CGT in complexe of stagnerende behandeltrajecten.. -FABA blijft het centrale instrument: functie- en betekenisanalyses vormen in hun onderlinge samenhang nog steeds de basis om wetenschappelijke theorie en therapeutische praktijk te verbinden.. -Verdiepte toepassing van FABA: met extra aandacht voor vermijdings- en veiligheidsgedrag in de klinische praktijk.. -Toevoeging van prototypische FABA-schema’s: bedoeld om de toegankelijkheid en toepasbaarheid voor therapeuten verder te ondersteunen.. -Nieuwe thema’s toegevoegd: o.a. behandelgrenzen, afronden van behandelingen en risico’s van ‘uitzichtloos doorbehandelen’.. -Meer diepgang in theoretische onderbouwing: relevante kaders zijn verder uitgewerkt om praktische keuzes beter te ondersteunen.. -Verbeterde bruikbaarheid als opleidings- én naslagwerk: geschikt voor zowel CGT-therapeuten in opleiding als ervaren behandelaars.. Over de auteurs Kees Korrelboom Kees Korrelboom is klinisch psycholoog en psychotherapeut. Hij heeft altijd in de ggz gewerkt als behandelaar op, onder meer, de afdelingen persoonlijkheidsstoornissen en angststoornissen van PsyQ in Den Haag. Daarnaast was hij opleider, supervisor, onderzoeker, auteur en publicist. Tevens was hij bijzonder hoogleraar aan het departement voor Medische en Klinische Psychologie van Tilburg University. Kees heeft verschillende functies bekleed in zowel het Bestuur als de Opleidingscommissie van de Vereniging voor Gedrags- en Cognitieve therapieën (VGCt). Van deze vereniging is hij erelid en lid van verdienste. Kees Korrelboom is gepensioneerd, maar blijft op een aantal professionele gebieden vooralsnog actief. https://keeskorrelboom.nl/ Erik ten Broeke Erik ten Broeke (klinisch psycholoog & psychotherapeut) is cognitief gedragstherapeut. Hij is gedeeltelijk vrijgevestigd in Deventer en gedeeltelijk met pensioen in Barcelona. Naast supervisor (en voorheen opleider) voor de VGCt is hij senior EMDR-trainer voor de VEN en EMDR-Europe. Samen met anderen publiceerde hij de afgelopen decennia over met name cognitieve gedragstherapie en EMDR-therapie en is hij (co-auteur) van diverse boeken op het gebied van CGt en EMDR-therapie. Maarten van Dijk Maarten van Dijk is klinisch psycholoog. Hij werkt als therapeut en senior wetenschappelijk onderzoeker bij een behandelteam voor angst- en stemmingsstoornissen van de Dimence Groep in Deventer. Daarnaast is hij supervisor en opleider bij de VGCt en geregistreerd als EMDR-Europe practitioner. Als therapeut en onderzoeker zet hij zich in voor het gebruik van bewezen effectieve interventies. Zijn bijzondere interesse ligt bij de vraag: wat werkt, voor wie en wanneer? Over dit onderwerp heeft hij de afgelopen jaren diverse wetenschappelijke artikelen en boekhoofdstukken gepubliceerd..
89,95

Hardlopers

EduHint
€ 18,95
Levertijd ongeveer 6 werkdagen
Lotteke de Kruijff
€ 33,13
Morgen in huis
Onbekend
€ 48,95
Morgen in huis
Rosa Groen
€ 39,95
Levertijd ongeveer 3 werkdagen

Aanbiedingen

Noordhoff
€ 32,95
€ 43,50
-25%
Morgen in huis
Onbekend
€ 14,95
€ 19,95
-26%
Morgen in huis
Onbekend
€ 17,95
€ 25,95
-31%
Morgen in huis
Anneke de Jong
€ 49,95
€ 67,95
-27%
Morgen in huis

Aanraders

Fred Korthagen
€ 22,95
Morgen in huis
Aaron James Draplin
€ 49,99
Levertijd ongeveer 11 werkdagen
Wilna van Den Heuvel
€ 44,90
Vrijdag in huis
Onbekend
€ 15,95
Morgen in huis
Henk Ferwerda
€ 75,41
Levertijd ongeveer 6 werkdagen
Christian Baron
€ 45,73
Levertijd ongeveer 11 werkdagen
Jeroen Rozendaal

Samen bouwen aan zelfregulerend leren van leerlingen

In een tijd waarin leerlingen steeds meer zelf hun leerproces moeten kunnen sturen, blijkt dat ze daar vaak onvoldoende op voorbereid zijn. Zelfregulerend leren is essentieel voor succes op school én daarbuiten, maar krijgt in de praktijk nog te weinig aandacht. Leraren willen wel, maar missen vaak de kennis, tools en ondersteuning om zelfregulerend leren effectief te bevorderen. Vanuit deze urgentie ontstond MOZAIC: een samenwerkingsverband tussen scholen en onderzoekers in Zuid-Holland en Zeeland. In vijf ontwerpteams werkten leraren en teacher leaders onderzoekend samen aan concrete oplossingen voor vraagstukken die gaan over zelfregulerend leren in hun klas. Dit boek doet verslag van onze ervaringen, inzichten en opbrengsten. Wat kun je verwachten in dit boek? • Een heldere uitleg van wat zelfregulerend leren is, waarom het belangrijk is en hoe je het kunt bevorderen (hoofdstuk 1). • Een uitgebreide beschrijving van samen onderzoekend werken als basis voor de werkwijze in onze ontwerpteams (hoofdstuk 2). • Praktische beschrijvingen van hoe ontwerpteams te werk gingen en wat ze hebben ontwikkeld (hoofdstukken 3 en 4). • Een overzicht van onze onderzoeksvragen en methoden (hoofdstukken 5 en 6). • Diepgaande analyses van de ervaringen van leraren, de ontwikkelde interventies, en de impact op leerlingen en scholen (hoofdstukken 7 t/m 10). • Een reflectie op de opbrengsten en lessen van MOZAIC, met aandacht voor duurzame verandering en samenwerking (hoofdstuk 11). Dit boek is bedoeld voor leraren, schoolleiders, opleiders en onderwijsonderzoekers die zich willen verdiepen in het bevorderen van zelfregulerend leren in het basis- en voortgezet onderwijs. Het biedt een overzicht van theoretische inzichten over zelfregulerend leren en samen onderzoekend werken, beschrijft hoe ontwerpteams in scholen praktijkvraagstukken hebben aangepakt, en laat zien welke interventies zijn ontwikkeld en getest. De hoofdstukken bevatten voorbeelden uit de lespraktijk, reflecties van leraren, en analyses van de effecten op leerlingen en scholen. Daarmee biedt het boek aanknopingspunten voor wie op zoek is naar manieren om zelfregulerend leren doelgericht te integreren in het onderwijs en om samenwerking tussen praktijk en onderzoek vorm te geven.
39,95

Schoolboeken

Ondersteun leren en lesgeven met schoolboeken die aansluiten bij onderwijspraktijk en curriculum. Voor basis-, voortgezet en beroepsonderwijs – inhoudelijk sterk en didactisch verantwoord.

Zoek verder in Schoolboeken

Alle producten

Filter de resultaten

Actieve filters 1

Schoolboeken

Rubriek

Managementrubriek

Toon meer

Aanbevolen

Producten

Taal

Toon meer

Serie

Toon meer

Ministerie

Trefwoorden

Toon meer

Prijs

-
Toon resultaten
Filteren 1
Sorteren
Pagina 497 van 13.627 resultaten
Alle producten

gebondenEngels9781137402134 27-7-2015
Educators and education policy has increasingly acknowledged the value of creativity and creative approaches to education in particular. This book highlights a range of innovative teaching techniques successfully employed by teachers from a range of disciplines and education levels in order to share knowledge regarding creative education.  Meer
€ 140,94
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9781137405555 13-5-2014
The collection's focus is on girls' secondary education, and hence the gendered cultural expectations of the middle classes and upper classes, will provide the dominant narrative, given the relatively recent democratization of European educational systems.  Meer
€ 56,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137412874 12-10-2015
How can museum educators facilitate experiences with artworks that are meaningful to viewers? How might educators negotiate divergences between visitors' perspectives and official information?  Meer
€ 126,95
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137589491 23-6-2017
This book features a unique collection of dialogues with fourteen notable scholars on their opinions and observations about John Dewey, a renowned educational philosopher of the twentieth century.  Meer
€ 126,95
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137590831 25-8-2017
This volume presents new perspectives on the history of higher education for women in the United States. By introducing new voices and viewpoints into the literature on the history of higher education from the early nineteenth century through the 1970s, these essays address the meaning diverse groups of women have made of their education or their exclusion from education, and delve deeply into how those experiences were shaped by concepts of race, ethnicity, religion, national origin.  Meer
€ 168,94
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137591456 26-10-2016
This book examines the process of conducting research on parental involvement in an effort to promote academic achievement across all school levels, income levels, and racial lines, theories, and research.  Meer
€ 140,94
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137592095 8-9-2017
The most comprehensive guide on postgraduate grants and professional funding globally. For thirty-six years it has been the leading source for up-to-date information on the availability of, and eligibility for, postgraduate and professional awards.  Meer
€ 490,85
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137008992 6-8-2012
Through fifty-two interviews with New York City parents in gentrifying neighborhoods, this book examines the school choice process to determine how, through the compounding effect of these parents' many individual choices, a segregated urban school in a gentrifying neighborhood is able to transform into an integrated school.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137511423 18-8-2016
The most comprehensive guide on postgraduate grants and professional funding globally. For thirty-five years it has been the leading source for up-to-date information on the availability of, and eligibility for, postgraduate and professional awards.  Meer
€ 339,24
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137526397 3-11-2015
Is the current industrial model of schooling capable of preparing young people for modern working life? This book provides an unsettling picture of the challenges young people face following the uncertainty of the Global Financial Crisis.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
PaperbackEngels9781138273542 9-9-2016
Addressing the subject of clothing in relation to such fundamental issues as national identity, social distinction, gender, the body, religion and politics, Clothing Culture, 1350-1650 provides a springboard into one of the most fascinating yet least understood aspects of social and cultural history.  Meer
€ 75,55
Levertijd ongeveer 11 werkdagen | Gratis verzonden
GebondenEngels9781138391475 25-6-2019
Providing detailed analysis of the thermal comfort assessment of clothing as the basis for developing standards, this book discusses the thermal protective role of clothing as a way of modelling heat transfer from the body, general thermal regulation of humans, and the importance of globally accepted test methods and standards to improve quality.  Meer
€ 308,91
Levertijd ongeveer 11 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137553690 11-8-2017
This book explores the module design experiences and practices of academics employed within one UK university, and during a period of social and economic change in which university staff are designing and delivering curricula for changing student populations, with different profiles and expectations than previous generations.  Meer
€ 126,95
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137578570 21-7-2016
This book explores some of the major forces and changes in higher education across the world between 1945 and 2015. This includes the explosions of higher education institutions and enrollments, a development captured by the notion of massification.  Meer
€ 105,95
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137592842 13-1-2017
This volume provides a critical examination of the status of women and gender in higher education today. Despite the increasing numbers of women in higher education, gendered structures continue to hinder women’s advancement in academia.  Meer
€ 154,94
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137429162 14-2-2014
Joldersma applies Levinas's ethics systematically to the commonplaces of education - teaching, learning, curriculum, and institutions - and elucidates the role of justice and responsibility and the meaning of calling and inspiration in education.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137429254 17-10-2014
This collection explores why powerful knowledge matters for social justice and discusses its implications for curriculum and pedagogy. The contributors argue that the purpose of education is to provide all students with access to powerful knowledge so that they acquire the means to move beyond their experiences and enhance their lives.  Meer
€ 126,95
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137442659 20-8-2014
This in-depth chronicle of 110 families in Washington, DC's Opportunity Scholarship Program provides a realistic look at how urban families experience the process of using school choice vouchers and transform from government clients to consumers of education and active citizens.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137455178 20-2-2015
By integrating neuroscience and social science, this book introduces a bold new vision of Participatory Action Learning and Action Research (PALAR). The authors explain and enhance the art of action research through PALAR as a philosophy, methodology and theory of learning and as a facilitation process for professional learning and social justice.  Meer
€ 126,95
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137505248 30-11-2015
The Educational Significance of Human and Non-Human Animal Interactions explores human animal/non-human animal interactions from different disciplinary perspectives, from education policy to philosophy of education and ecopedagogy.  Meer
€ 126,95
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden

Rubrieken

    Personen

      Trefwoorden