Schoolboeken

Kees Korrelboom, Erik ten Broeke, Maarten van Dijk

Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie

Geïntegreerde Cognitieve Gedragstherapie. Heldere CGT met stevige basis Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie biedt een helder, systematisch en toepasbaar behandelmodel dat wetenschappelijke inzichten koppelt aan de dagelijkse praktijk van de therapeut. Voor wie CGT zorgvuldig en doelgericht wil inzetten, biedt dit handboek een methodisch én praktisch fundament.. Van kennis naar klinische toepassing CGT wordt in dit boek niet gepresenteerd als een verzameling technieken, maar als een geïntegreerde werkwijze. De behandeling is gebaseerd op individuele casusconceptualisatie via functie- en betekenisanalyses (FABA). Dit biedt een solide basis voor diagnostiek en interventie, met oog voor effectiviteit én maatwerk. Hoewel protocollaire, kortdurende behandelingen vrij effectief zijn, is dat zeker niet altijd voldoende. Complicaties, uitblijven van herstel en terugval kunnen optreden en voor sommige stoornissen ontbreken nog goed onderbouwde protocollen. In zulke gevallen blijven probleemtaxatie en een geïndividualiseerd behandelplan onmisbaar. Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie sluit aan bij deze praktijkbehoefte.. Opbouw en toepasbaarheid Door de thematische opbouw – van historische en theoretische grondslagen tot concrete toepassingen – biedt dit boek niet alleen een inhoudelijk fundament, maar ook praktische houvast. De vele illustraties, schema’s en praktijkvoorbeelden maken het tot een toegankelijk en direct inzetbaar naslagwerk.. Een actuele kijk op CGT In deze derde editie is uitgebreid aandacht voor recente ontwikkelingen in de psychotherapie. Thema’s als behandelgrenzen, therapeutische effectiviteit en werkingsmechanismen van interventies komen ruim aan bod. Daarnaast biedt het boek praktische hulpmiddelen om complexe behandelsituaties te analyseren en bij te sturen.. Voor wie Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie is bedoeld voor een brede groep behandelaren in de ggz: cognitief gedragstherapeuten in opleiding, GZ-psychologen, klinisch (neuro)psychologen, psychotherapeuten en psychiaters. Het boek is geschikt als opleidingsmateriaal en als naslagwerk voor ervaren therapeuten die hun klinisch handelen willen verdiepen en verfijnen.. Verschil met vorige editie. -Volledig herzien en geüpdatet: tekst, figuren, tabellen en referenties zijn aangepast aan de nieuwste inzichten en behandelpraktijk.. -Nog meer nadruk op praktische toepasbaarheid: extra aandacht voor het gebruik van CGT in complexe of stagnerende behandeltrajecten.. -FABA blijft het centrale instrument: functie- en betekenisanalyses vormen in hun onderlinge samenhang nog steeds de basis om wetenschappelijke theorie en therapeutische praktijk te verbinden.. -Verdiepte toepassing van FABA: met extra aandacht voor vermijdings- en veiligheidsgedrag in de klinische praktijk.. -Toevoeging van prototypische FABA-schema’s: bedoeld om de toegankelijkheid en toepasbaarheid voor therapeuten verder te ondersteunen.. -Nieuwe thema’s toegevoegd: o.a. behandelgrenzen, afronden van behandelingen en risico’s van ‘uitzichtloos doorbehandelen’.. -Meer diepgang in theoretische onderbouwing: relevante kaders zijn verder uitgewerkt om praktische keuzes beter te ondersteunen.. -Verbeterde bruikbaarheid als opleidings- én naslagwerk: geschikt voor zowel CGT-therapeuten in opleiding als ervaren behandelaars.. Over de auteurs Kees Korrelboom Kees Korrelboom is klinisch psycholoog en psychotherapeut. Hij heeft altijd in de ggz gewerkt als behandelaar op, onder meer, de afdelingen persoonlijkheidsstoornissen en angststoornissen van PsyQ in Den Haag. Daarnaast was hij opleider, supervisor, onderzoeker, auteur en publicist. Tevens was hij bijzonder hoogleraar aan het departement voor Medische en Klinische Psychologie van Tilburg University. Kees heeft verschillende functies bekleed in zowel het Bestuur als de Opleidingscommissie van de Vereniging voor Gedrags- en Cognitieve therapieën (VGCt). Van deze vereniging is hij erelid en lid van verdienste. Kees Korrelboom is gepensioneerd, maar blijft op een aantal professionele gebieden vooralsnog actief. https://keeskorrelboom.nl/ Erik ten Broeke Erik ten Broeke (klinisch psycholoog & psychotherapeut) is cognitief gedragstherapeut. Hij is gedeeltelijk vrijgevestigd in Deventer en gedeeltelijk met pensioen in Barcelona. Naast supervisor (en voorheen opleider) voor de VGCt is hij senior EMDR-trainer voor de VEN en EMDR-Europe. Samen met anderen publiceerde hij de afgelopen decennia over met name cognitieve gedragstherapie en EMDR-therapie en is hij (co-auteur) van diverse boeken op het gebied van CGt en EMDR-therapie. Maarten van Dijk Maarten van Dijk is klinisch psycholoog. Hij werkt als therapeut en senior wetenschappelijk onderzoeker bij een behandelteam voor angst- en stemmingsstoornissen van de Dimence Groep in Deventer. Daarnaast is hij supervisor en opleider bij de VGCt en geregistreerd als EMDR-Europe practitioner. Als therapeut en onderzoeker zet hij zich in voor het gebruik van bewezen effectieve interventies. Zijn bijzondere interesse ligt bij de vraag: wat werkt, voor wie en wanneer? Over dit onderwerp heeft hij de afgelopen jaren diverse wetenschappelijke artikelen en boekhoofdstukken gepubliceerd..
89,95

Hardlopers

EduHint
€ 18,95
Levertijd ongeveer 6 werkdagen
Lotteke de Kruijff
€ 33,13
Morgen in huis
Onbekend
€ 48,95
Morgen in huis
Rosa Groen
€ 39,95
Levertijd ongeveer 3 werkdagen

Aanbiedingen

Noordhoff
€ 32,95
€ 43,50
-25%
Morgen in huis
Onbekend
€ 14,95
€ 19,95
-26%
Morgen in huis
Onbekend
€ 17,95
€ 25,95
-31%
Morgen in huis
Anneke de Jong
€ 49,95
€ 67,95
-27%
Morgen in huis

Aanraders

Fred Korthagen
€ 22,95
Morgen in huis
Aaron James Draplin
€ 49,99
Levertijd ongeveer 11 werkdagen
Wilna van Den Heuvel
€ 44,90
Vrijdag in huis
Onbekend
€ 15,95
Morgen in huis
Henk Ferwerda
€ 75,41
Levertijd ongeveer 6 werkdagen
Christian Baron
€ 45,73
Levertijd ongeveer 11 werkdagen
Jeroen Rozendaal

Samen bouwen aan zelfregulerend leren van leerlingen

In een tijd waarin leerlingen steeds meer zelf hun leerproces moeten kunnen sturen, blijkt dat ze daar vaak onvoldoende op voorbereid zijn. Zelfregulerend leren is essentieel voor succes op school én daarbuiten, maar krijgt in de praktijk nog te weinig aandacht. Leraren willen wel, maar missen vaak de kennis, tools en ondersteuning om zelfregulerend leren effectief te bevorderen. Vanuit deze urgentie ontstond MOZAIC: een samenwerkingsverband tussen scholen en onderzoekers in Zuid-Holland en Zeeland. In vijf ontwerpteams werkten leraren en teacher leaders onderzoekend samen aan concrete oplossingen voor vraagstukken die gaan over zelfregulerend leren in hun klas. Dit boek doet verslag van onze ervaringen, inzichten en opbrengsten. Wat kun je verwachten in dit boek? • Een heldere uitleg van wat zelfregulerend leren is, waarom het belangrijk is en hoe je het kunt bevorderen (hoofdstuk 1). • Een uitgebreide beschrijving van samen onderzoekend werken als basis voor de werkwijze in onze ontwerpteams (hoofdstuk 2). • Praktische beschrijvingen van hoe ontwerpteams te werk gingen en wat ze hebben ontwikkeld (hoofdstukken 3 en 4). • Een overzicht van onze onderzoeksvragen en methoden (hoofdstukken 5 en 6). • Diepgaande analyses van de ervaringen van leraren, de ontwikkelde interventies, en de impact op leerlingen en scholen (hoofdstukken 7 t/m 10). • Een reflectie op de opbrengsten en lessen van MOZAIC, met aandacht voor duurzame verandering en samenwerking (hoofdstuk 11). Dit boek is bedoeld voor leraren, schoolleiders, opleiders en onderwijsonderzoekers die zich willen verdiepen in het bevorderen van zelfregulerend leren in het basis- en voortgezet onderwijs. Het biedt een overzicht van theoretische inzichten over zelfregulerend leren en samen onderzoekend werken, beschrijft hoe ontwerpteams in scholen praktijkvraagstukken hebben aangepakt, en laat zien welke interventies zijn ontwikkeld en getest. De hoofdstukken bevatten voorbeelden uit de lespraktijk, reflecties van leraren, en analyses van de effecten op leerlingen en scholen. Daarmee biedt het boek aanknopingspunten voor wie op zoek is naar manieren om zelfregulerend leren doelgericht te integreren in het onderwijs en om samenwerking tussen praktijk en onderzoek vorm te geven.
39,95

Schoolboeken

Ondersteun leren en lesgeven met schoolboeken die aansluiten bij onderwijspraktijk en curriculum. Voor basis-, voortgezet en beroepsonderwijs – inhoudelijk sterk en didactisch verantwoord.

Zoek verder in Schoolboeken

Alle producten

Filter de resultaten

Actieve filters 1

Schoolboeken

Rubriek

Managementrubriek

Toon meer

Aanbevolen

Producten

Taal

Toon meer

Serie

Toon meer

Ministerie

Trefwoorden

Toon meer

Prijs

-
Toon resultaten
Filteren 1
Sorteren
Pagina 496 van 13.627 resultaten
Alle producten

gebondenEngels9781137459138 31-10-2014
To help address the challenges of sustainable development, higher education institutions must transform themselves, bringing together best practice in quality management for tertiary education with best practice in education for sustainable development.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137479402 29-9-2015
Competition and Compassion in Chinese Secondary Education examines the nature of academic competition in Chinese schools and documents its debilitating effects on Chinese adolescents' social, moral, and civic development.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137006875 25-9-2012
Relying on a blend of policy, critical-theoretical and practice-based perspectives, describes and critically analyze key trends in the region, while pointing out new directions pertaining to future developments in education and culture in South Asia in relation to the contradictory implications of globalization in both urban and rural contexts.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137425942 26-10-2015
This book explores the phenomena of believing (or giving personal meanings), acting, and identifying (or identity construction), and the interconnectedness of these phenomena in the learning and teaching of English and other foreign languages.  Meer
€ 168,94
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137441829 29-2-2016
Drawing on the role of individuals, education and training providers and countries' social policy actions, and borrowing insights from psychology, sociology and economics, this book works towards an interdisciplinary theory of adult lifelong learning participation.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137449221 2-10-2014
What goes on in a classroom? can mean "Are teachers imparting knowledge that will raise test scores?" or it can mean much more. In this series of essays, Block addresses the nature of the classroom as a place for encounter and engagements: with curriculum materials and books, between teachers and students, and with the self.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137493231 17-6-2016
This book explores how the kinds of world-wide restructurings of higher education and research work that are underway today have not only increased employment insecurity in academia but may actually be producing unemployment both for those within academia and for graduate job-seekers in other sectors.  Meer
€ 126,95
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137500489 16-11-2015
The New Flagship University is an expansive vision for leading national universities and an alternative narrative to global rankings and World Class Universities.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
PaperbackEngels9781138296947 4-8-2020
This thoroughly revised and updated edition of Fashion Theory: A Reader brings together and presents a wide range of essays on fashion theory that will engage and inform both the general reader and the specialist student of fashion.  Meer
€ 52,77
Levertijd ongeveer 11 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9781137593474 21-9-2016
This book offers a nuanced analysis of a US-led foundation initiative of uncommon ambition, featuring seven foundations with a shared commitment to strengthen capacity in higher education in Sub-Saharan African universities.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137595317 29-12-2016
This book is a comparative study of educational policies over the past two decades in Latin America. These policies, enacted through constitutional reforms, sought to protect the right of Indigenous peoples to a culturally inclusive education.  Meer
€ 111,57
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137013934 20-9-2013
The cultural industries are an area of continued international debate. This edited volume brings together original contributions to examine the experiences and realities of working within a number of creative sectors and address how higher education can both enable students to pursue and critically examine work in the cultural industries.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137031914 31-8-2012
There are currently no books on Catholic higher education that offer a theological foundation for academic freedom. This book presents a theologically grounded understanding of academic freedom that builds on, extends, and completes the prevailing secular understanding for Catholic higher education.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137031976 12-9-2013
This book examines the struggles over technology's use in education, digging into what the purpose of education is, how we should achieve it, who the stakeholders are, and whose voices win out.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137276278 29-11-2013
English language teaching textbooks (or coursebooks) play a central role in the life of a classroom. This edited volume contains research-informed chapters focusing on: analysis of textbook content; how textbooks are used in the classroom; and textbook writers' accounts of the materials writing, design, and publishing process.  Meer
€ 196,93
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9781137276308 29-11-2013
English language teaching textbooks (or coursebooks) play a central role in the life of a classroom. This edited volume contains research-informed chapters focusing on: analysis of textbook content; how textbooks are used in the classroom; and textbook writers' accounts of the materials writing, design, and publishing process.  Meer
€ 196,93
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137443656 3-8-2015
This book examines how literary texts can be incorporated into teaching practices in an EFL classroom. It takes a multi-faceted approach to how English language teaching and learning can best be developed through presentation and exploration of literary texts.  Meer
€ 196,93
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137303417 30-10-2012
Pinar documents that the field of curriculum studies in the United States is in the early stages of a second paradigm shift, this time stimulated by present political circumstances.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
PaperbackEngels9781108689069 6-12-2018
An integrated four-skills, American English course for adults and young adults. Four Corners Second Edition Level 2 (CEFR A2) combines effective, communicative methodology with a practical, 'can-do' approach, giving students the language they need to communicate with confidence.  Meer
€ 29,41
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9781137538550 29-9-2015
Technology and Civic Engagment in the College Clasroom is a theoretical and empirical examination of ways to foster civic engagement in Millennials. Each chapter contributes to understanding how both traditional and more innovative pedagogical tools can increase students' political interest and efficacy.  Meer
€ 63,97
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden

Rubrieken

    Personen

      Trefwoorden