Schoolboeken

Kees Korrelboom, Erik ten Broeke, Maarten van Dijk

Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie

Geïntegreerde Cognitieve Gedragstherapie. Heldere CGT met stevige basis Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie biedt een helder, systematisch en toepasbaar behandelmodel dat wetenschappelijke inzichten koppelt aan de dagelijkse praktijk van de therapeut. Voor wie CGT zorgvuldig en doelgericht wil inzetten, biedt dit handboek een methodisch én praktisch fundament.. Van kennis naar klinische toepassing CGT wordt in dit boek niet gepresenteerd als een verzameling technieken, maar als een geïntegreerde werkwijze. De behandeling is gebaseerd op individuele casusconceptualisatie via functie- en betekenisanalyses (FABA). Dit biedt een solide basis voor diagnostiek en interventie, met oog voor effectiviteit én maatwerk. Hoewel protocollaire, kortdurende behandelingen vrij effectief zijn, is dat zeker niet altijd voldoende. Complicaties, uitblijven van herstel en terugval kunnen optreden en voor sommige stoornissen ontbreken nog goed onderbouwde protocollen. In zulke gevallen blijven probleemtaxatie en een geïndividualiseerd behandelplan onmisbaar. Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie sluit aan bij deze praktijkbehoefte.. Opbouw en toepasbaarheid Door de thematische opbouw – van historische en theoretische grondslagen tot concrete toepassingen – biedt dit boek niet alleen een inhoudelijk fundament, maar ook praktische houvast. De vele illustraties, schema’s en praktijkvoorbeelden maken het tot een toegankelijk en direct inzetbaar naslagwerk.. Een actuele kijk op CGT In deze derde editie is uitgebreid aandacht voor recente ontwikkelingen in de psychotherapie. Thema’s als behandelgrenzen, therapeutische effectiviteit en werkingsmechanismen van interventies komen ruim aan bod. Daarnaast biedt het boek praktische hulpmiddelen om complexe behandelsituaties te analyseren en bij te sturen.. Voor wie Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie is bedoeld voor een brede groep behandelaren in de ggz: cognitief gedragstherapeuten in opleiding, GZ-psychologen, klinisch (neuro)psychologen, psychotherapeuten en psychiaters. Het boek is geschikt als opleidingsmateriaal en als naslagwerk voor ervaren therapeuten die hun klinisch handelen willen verdiepen en verfijnen.. Verschil met vorige editie. -Volledig herzien en geüpdatet: tekst, figuren, tabellen en referenties zijn aangepast aan de nieuwste inzichten en behandelpraktijk.. -Nog meer nadruk op praktische toepasbaarheid: extra aandacht voor het gebruik van CGT in complexe of stagnerende behandeltrajecten.. -FABA blijft het centrale instrument: functie- en betekenisanalyses vormen in hun onderlinge samenhang nog steeds de basis om wetenschappelijke theorie en therapeutische praktijk te verbinden.. -Verdiepte toepassing van FABA: met extra aandacht voor vermijdings- en veiligheidsgedrag in de klinische praktijk.. -Toevoeging van prototypische FABA-schema’s: bedoeld om de toegankelijkheid en toepasbaarheid voor therapeuten verder te ondersteunen.. -Nieuwe thema’s toegevoegd: o.a. behandelgrenzen, afronden van behandelingen en risico’s van ‘uitzichtloos doorbehandelen’.. -Meer diepgang in theoretische onderbouwing: relevante kaders zijn verder uitgewerkt om praktische keuzes beter te ondersteunen.. -Verbeterde bruikbaarheid als opleidings- én naslagwerk: geschikt voor zowel CGT-therapeuten in opleiding als ervaren behandelaars.. Over de auteurs Kees Korrelboom Kees Korrelboom is klinisch psycholoog en psychotherapeut. Hij heeft altijd in de ggz gewerkt als behandelaar op, onder meer, de afdelingen persoonlijkheidsstoornissen en angststoornissen van PsyQ in Den Haag. Daarnaast was hij opleider, supervisor, onderzoeker, auteur en publicist. Tevens was hij bijzonder hoogleraar aan het departement voor Medische en Klinische Psychologie van Tilburg University. Kees heeft verschillende functies bekleed in zowel het Bestuur als de Opleidingscommissie van de Vereniging voor Gedrags- en Cognitieve therapieën (VGCt). Van deze vereniging is hij erelid en lid van verdienste. Kees Korrelboom is gepensioneerd, maar blijft op een aantal professionele gebieden vooralsnog actief. https://keeskorrelboom.nl/ Erik ten Broeke Erik ten Broeke (klinisch psycholoog & psychotherapeut) is cognitief gedragstherapeut. Hij is gedeeltelijk vrijgevestigd in Deventer en gedeeltelijk met pensioen in Barcelona. Naast supervisor (en voorheen opleider) voor de VGCt is hij senior EMDR-trainer voor de VEN en EMDR-Europe. Samen met anderen publiceerde hij de afgelopen decennia over met name cognitieve gedragstherapie en EMDR-therapie en is hij (co-auteur) van diverse boeken op het gebied van CGt en EMDR-therapie. Maarten van Dijk Maarten van Dijk is klinisch psycholoog. Hij werkt als therapeut en senior wetenschappelijk onderzoeker bij een behandelteam voor angst- en stemmingsstoornissen van de Dimence Groep in Deventer. Daarnaast is hij supervisor en opleider bij de VGCt en geregistreerd als EMDR-Europe practitioner. Als therapeut en onderzoeker zet hij zich in voor het gebruik van bewezen effectieve interventies. Zijn bijzondere interesse ligt bij de vraag: wat werkt, voor wie en wanneer? Over dit onderwerp heeft hij de afgelopen jaren diverse wetenschappelijke artikelen en boekhoofdstukken gepubliceerd..
89,95

Hardlopers

EduHint
€ 18,95
Levertijd ongeveer 6 werkdagen
Lotteke de Kruijff
€ 33,13
Morgen in huis
Onbekend
€ 48,95
Morgen in huis
Rosa Groen
€ 39,95
Levertijd ongeveer 3 werkdagen

Aanbiedingen

Noordhoff
€ 32,95
€ 43,50
-25%
Morgen in huis
Onbekend
€ 14,95
€ 19,95
-26%
Morgen in huis
Onbekend
€ 17,95
€ 25,95
-31%
Morgen in huis
Anneke de Jong
€ 49,95
€ 67,95
-27%
Morgen in huis

Aanraders

Fred Korthagen
€ 22,95
Morgen in huis
Aaron James Draplin
€ 49,99
Levertijd ongeveer 11 werkdagen
Wilna van Den Heuvel
€ 44,90
Vrijdag in huis
Onbekend
€ 15,95
Morgen in huis
Henk Ferwerda
€ 75,41
Levertijd ongeveer 6 werkdagen
Christian Baron
€ 45,73
Levertijd ongeveer 11 werkdagen
Jeroen Rozendaal

Samen bouwen aan zelfregulerend leren van leerlingen

In een tijd waarin leerlingen steeds meer zelf hun leerproces moeten kunnen sturen, blijkt dat ze daar vaak onvoldoende op voorbereid zijn. Zelfregulerend leren is essentieel voor succes op school én daarbuiten, maar krijgt in de praktijk nog te weinig aandacht. Leraren willen wel, maar missen vaak de kennis, tools en ondersteuning om zelfregulerend leren effectief te bevorderen. Vanuit deze urgentie ontstond MOZAIC: een samenwerkingsverband tussen scholen en onderzoekers in Zuid-Holland en Zeeland. In vijf ontwerpteams werkten leraren en teacher leaders onderzoekend samen aan concrete oplossingen voor vraagstukken die gaan over zelfregulerend leren in hun klas. Dit boek doet verslag van onze ervaringen, inzichten en opbrengsten. Wat kun je verwachten in dit boek? • Een heldere uitleg van wat zelfregulerend leren is, waarom het belangrijk is en hoe je het kunt bevorderen (hoofdstuk 1). • Een uitgebreide beschrijving van samen onderzoekend werken als basis voor de werkwijze in onze ontwerpteams (hoofdstuk 2). • Praktische beschrijvingen van hoe ontwerpteams te werk gingen en wat ze hebben ontwikkeld (hoofdstukken 3 en 4). • Een overzicht van onze onderzoeksvragen en methoden (hoofdstukken 5 en 6). • Diepgaande analyses van de ervaringen van leraren, de ontwikkelde interventies, en de impact op leerlingen en scholen (hoofdstukken 7 t/m 10). • Een reflectie op de opbrengsten en lessen van MOZAIC, met aandacht voor duurzame verandering en samenwerking (hoofdstuk 11). Dit boek is bedoeld voor leraren, schoolleiders, opleiders en onderwijsonderzoekers die zich willen verdiepen in het bevorderen van zelfregulerend leren in het basis- en voortgezet onderwijs. Het biedt een overzicht van theoretische inzichten over zelfregulerend leren en samen onderzoekend werken, beschrijft hoe ontwerpteams in scholen praktijkvraagstukken hebben aangepakt, en laat zien welke interventies zijn ontwikkeld en getest. De hoofdstukken bevatten voorbeelden uit de lespraktijk, reflecties van leraren, en analyses van de effecten op leerlingen en scholen. Daarmee biedt het boek aanknopingspunten voor wie op zoek is naar manieren om zelfregulerend leren doelgericht te integreren in het onderwijs en om samenwerking tussen praktijk en onderzoek vorm te geven.
39,95

Schoolboeken

Ondersteun leren en lesgeven met schoolboeken die aansluiten bij onderwijspraktijk en curriculum. Voor basis-, voortgezet en beroepsonderwijs – inhoudelijk sterk en didactisch verantwoord.

Zoek verder in Schoolboeken

Alle producten

Filter de resultaten

Actieve filters 1

Schoolboeken

Rubriek

Managementrubriek

Toon meer

Aanbevolen

Producten

Taal

Toon meer

Serie

Toon meer

Ministerie

Trefwoorden

Toon meer

Prijs

-
Toon resultaten
Filteren 1
Sorteren
Pagina 490 van 13.533 resultaten
Alle producten

gebondenEngels9783030423308 30-6-2020
This book offers a rich collection of international research narratives that reveal the qualities and value of peer play. It presents new understandings of peer play and relationships in chapters drawn from richly varied contexts that involve sibling play, collaborative peer play, and joint play with adults.  Meer
€ 168,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783030423339 30-6-2021
This book offers a rich collection of international research narratives that reveal the qualities and value of peer play. It presents new understandings of peer play and relationships in chapters drawn from richly varied contexts that involve sibling play, collaborative peer play, and joint play with adults.  Meer
€ 168,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783030425630 6-3-2020
This book expands the concept of homeplace with contemporary Black homeschooling positioned as a form of resistance among single Black mothers. Chapters explore each mother’s experience and unique context from their own perspectives in deciding to homeschool and developing their practice.  Meer
€ 61,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783030843427 23-10-2021
This open access book examines the complex relationship between education, media and power. Exploring the entanglement of education media and power structures, the contributions use various examples and case studies to demonstrate how subjectivation processes and digital structures interact with one another.  Meer
€ 61,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783030653705 10-4-2022
This volume builds on the momentum surrounding queer work within environmental education, while also encouraging new connections between environmental education research and the growing bodies of literature dedicated to queer deconstructions of categories such as “nature,” “environment,” and “animal.  Meer
€ 144,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783030546694 2-9-2020
This book traces the origins and activities of the longest-standing collaborative teacher group in education, the Portfolio Group. Each chapter documents, historically and conceptually, the main intellectual moments in the evolution of the idea of knowledge communities.  Meer
€ 159,59
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783030063726 15-1-2019
This book uses the publicly available TEDS-M data to answer such questions as: How does teacher education contribute to the learning outcomes of future teachers?  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783030743932 14-12-2021
This book defines and describes a new discipline, named “computational psychometrics,” from the perspective of new methodologies for handling complex data from digital learning and assessment.  Meer
€ 180,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783030743963 15-12-2022
This book defines and describes a new discipline, named “computational psychometrics,” from the perspective of new methodologies for handling complex data from digital learning and assessment.  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783030859206 26-10-2021
This book discusses a range of interventions that can be implemented in schools to prevent radicalization and violent extremism. The book advocates for primary prevention by strengthening social and citizenship competences of youth.  Meer
€ 74,19
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783030166083 23-5-2019
This book aims to help expand the pipeline for executive leaders at Minority-Serving Institutions (MSIs), where there is a high turnover in leadership, particularly among HBCUs.  Meer
€ 159,59
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783030847128 12-4-2022
This book presents multidimensional knowledge on children of incarcerated parents using Bronfenbrenner’s ecological theory as an organizing framework.  Meer
€ 180,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783030208455 20-9-2020
This handbook offers a comprehensive review of intellectual disabilities (ID). It examines historical perspectives and foundational principles in the field.  Meer
€ 456,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783030440060 12-3-2021
Published annually since 1985, the Handbook series provides a compendium of thorough and integrative literature reviews on a diverse array of topics of interest to the higher education scholarly and policy communities.  Meer
€ 360,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783030066796 21-12-2018
This edited volume brings together leading scholars from the fields of educational leadership and policy studies to discuss qualitative, quantitative, and mixed research methods in an accessible and pedagogically well-designed volume.  Meer
€ 208,39
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783030751449 4-8-2022
The volume focuses on epistemological, theoretical and empirical issues of game-based learning in various disciplines. It encompasses questions of game design as well as instructional integration and organizational implementation of game-based learning across various disciplines and includes contributions from different levels of the formal educational system (i.  Meer
€ 156,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783030068288 31-1-2019
Higher education is increasingly unable to engage usefully with global emergencies, as its functions are repurposed for value. Discourses of entrepreneurship, impact and excellence, realised through competition and the market, mean that academics and students are increasingly alienated from themselves and their work.  Meer
€ 80,29
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783030868321 2-10-2023
This edited collection encourages philosophical exploration of the nature, aims, contradictions, promises and problems of the practice of education within prisons around the world.  Meer
€ 122,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783030566050 28-9-2021
This book explores how Australian secondary schools prepare their students for global citizenship. Globalisation has irrevocably changed modern countries and societies, and the benefits and pressures this brings are being felt as never before.  Meer
€ 61,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783030672447 2-9-2021
This book is a collection of short essays, accessible through open access, which takes the interested reader on a tour across the global higher education landscape.  Meer
€ 60,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden

Rubrieken

    Personen

      Trefwoorden